Nytt schema

Hej på er!

 

Vi har gjort en del ändringar i schemat som kommer att gälla från och med vecka 45. Bland annat så har vi samordnat elevens val tillsammans med hela 4-6 på måndagarna. Detta kommer göra att eleverna får möjlighet att fördjupa sig i ett ämnesområde under en period. Det har som sagt medfört att vi gjort vissa ändringar i schemat och här kommer det nya schemat. Eleverna får det med sig utksrivet när de är åter efter lovet.

Ha ett fortsatt trevligt höstlov.


Prenumerera på nya blogginlägg

Vecka 43

Hej på er!

Idag hann vi inte med något elevinlägg utan det får ni vänta på till efter lovet.

Vi avslutade dagen med film tillsammans med sexan. Popcorn, saft och den klassiska filmen ET. Bra avslut inför lovet när eleverna är som tröttast.

Den här veckan har Tesan hunnit kollat av kunskapskravet som handlar om orientering med de flesta i klassen, resten blir klara efter lovet.

I svenskan har vi fokuserat på miljöbeskrivningar. Att skriva en saga så att den blir till film för läsaren kräver att man kan sina adjektiv så man kan beskriva hur miljön ser ut, precis som karaktärerna. Tillsammans två och två fick klassen samma uppgift där de skulle fokusera på att beskriva miljön i sagan och det var spännande att läsa hur bra man kan beskriva t.ex. vägen ner till centrum. Bra jobbat femmorna!

Veckan efter höstlovet ska vi avsluta vårt skrivprojekt så jag har skickat med eleverna i ”läxa” att fundera över om de behöver jobba på lovet eller inte. De kommer få vecka 45 också men sedan ska det vara klart, eleverna känner nog själva om de ligger bra till eller inte men ni får gärna fråga och påminna dem. Likaså kommer vi att ha prov på ordklasserna verb, substantiv och adjektiv veckan efter lovet.

Apropå lov så är höstlovet ett läslov. Jag uppmanar alla att gå till biblioteket, läs mycket tillsammans och prata om läsning och böcker. Ni gör stor skillnad i era barns liv genom att uppmärksamma läsandet, kom ihåg att barn som blir lästa för får ett betydligt rikare ordförråd än de som inte får höra böcker.

Ha ett fantastiskt lov och på återseende om en dryg vecka!


Prenumerera på nya blogginlägg

Vecka 42

Hej denna vecka är det Christian och Lisa Som skriver blogginläg.

I fredags så var vi med naturskolan i sigtuna museum. vi började dagen med att samlas utanför skolan och sen gick vi till busshållplatsen. Vi tog buss 570 som körde oss till sigtuna. vi väntade en liten stund men sen kom en kille som jobbade på sigtuna museum. Han skulle visa oss runt lite i sigtuna sen skulle vi gå till museumet. vi delade in oss i 3 grupper. En grupp fick gräva och hitta saker under jord, andra gruppen fick göra armband, och tredje gruppen fick göra pankakor. Efter alla grupper hade gjort allt så blev det lunch. Till lunch fick vi grillad korv med bröd. därefter vi åt så delade vi upp os i två grupper, den ena gruppen fick smeda och den andra gruppen fick gjuta. Efter alla var klara så samlades vi och åkte hem.

nästa vecka så ska vi ha matte prov och på tisdag så ska vi börja sälja kakor.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Vecka 42

Hej på er!

Blir ett inlägg utan elev-veckobrev idag, det kommer ett på måndag dock men vi var ju i Sigtuna hela dagen igår så det var lite svårt att skriva.

Fredagen var fantastisk. Strålande sol och krispigt höstväder men eleverna hade klätt på sig bra och det goda humöret hade de med sig också. Vi åkte till Sigtuna där vi möttes av en guide från museet som tog oss på stadsvandring. Sedan höll vi till på museets utegård där vi fick göra arkeologiska utgrävningar, göra upp eld, laga mat över eld, pyssla med olika sorters material och så fort det blev en stund över drog hela klassen igång en gemensam lek på utegården bland löven. När vi åkte därifrån fick jag sagt till mig att det var en av de bästa femmor som varit där. Glada, nyfikna och engagerade barn som provade på allt med stor entusiasm. Vilket gott betyg va? Vi hade jätteroligt och jag hoppas eleverna lärde sig massor om hur man levde på Medeltiden och använde dåtidens teknik.

Nästa vecka är sista veckan innan ett välförtjänt lov för eleverna. Vi jobbar vidare i svenskan med att träna på att skriva. Just nu arbetar vi med personbeskrivningar och eleverna beskriver varandra genom att använda adjektiv på flera olika sätt. Vi började att tillsammans försöka beskriva Quasimodo från Ringaren i Notre dame. Både utseendet och personlighet/egenskaper. Det gick jättebra, att sedan skriva själv är såklart en större utmaning men tillsammans två och två gör de stora framsteg. Hejja femmorna!

INFORMATION:

På onsdag är det dags för föräldrasamråd. Vår rektor har i år bjudit in till frukost klockan 08.00. Helena kommer att vara där, likväl som jag, andra representanter från skolan och några elever som ska berätta om det projekt vi arbetar med på skolan. ”Alla med” heter projektet. Varmt välkomna till oss på onsdag morgon, maila mig eller Helena om ni har möjlihget att komma så att vi kan beräkna hur mycket frukost vi ska laga.


Prenumerera på nya blogginlägg

Matte

Hej

Jag skriver på bloggen för att berätta att vi kommer att ha ett matteprov nästa onsdag. Provet kommer att vara på de två kapitel vi har arbetat med i höst. Kapitel 1 handlade om tid (sekunder, min, timmar, dygn, år m.m.). Kapitel 2 som vi arbetar med nu handlar om bråktal och avrundning av tal. Vill man träna mer hemma inför provet så kan man räkna Repetionssidorna i slutet av kapitel 2 i boken. Det är repetion av de två senaste kapitlen. Sen kan man även träna NOMP och elevspel på Ipaden.

Vill även påminna om att eleverna varje vecka har läxa i elevspel. Läxan ska vara klar senast fredag kväll. Läxorna är på saker vi tidigare har arbetat med t.ex. multiplikationstabeller, klockan, längdenheter m.m.

Om man behöver hjälp med en läxa så har man möjlighet att komma på studiestöd på onsdagar och fredagar.

/Peder


Prenumerera på nya blogginlägg

information från idrotten

Hej! idag har vi under idrotten haft slutklämmen på orienteringen. Eleverna har fått berätta vad kartfärgerna betyder, samt parat ihop karttecken.

För att nå E-nivå ska man kunna alla kartfärger och fem karttecken. För C nivå ska man kunna 10 karttecken, kartfärger och att passa kartan och tumgreppet.

lägger ut en film på kartfärger och karttecken. Ni som idag på idrotten klarade c-nivå på karttecken, men inte kartfärgerna behöver träna extra på detta. Det kan ni göra här.

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Vecka 41

Hej Emilia och Hibah här!

Den här veckan här vi fått besök av en tandsköterska. Då så visade hon oss hur man borstar tänderna. Vi fick titta på filmer och flourskölja. Våran gympalärare har fixat så att vi kan ha idrott i steningehöjdens gympasal istället för att vara ute i det här vädret. Vi har även en tävling mot steningehöjdens sexor och galaxskolans fyror. Det går ut på att vi ska säga till de som säger fula ord på rasten eller i koridoren. Det vi gör kallar vi #BecoolinSchool. Vi brukar läsa böker t.ex. Flickan utan minne och så har vi ladad ner böker på ipaden. Tack för att ni läste deta blogginläg.

Veckan:

Veckan har gått i en rasande fart. Vi har hunnit med en hel del. Bland annat har eleverna haft prov i SO, kartkunskap om Norden med dess länder, huvudstäder och vatten.

I svenskan har vi avklarat verb, både regelbundna och regelbundna har vi böjt i alla dess former. Vi har också fortsatt med ”Flickan utan minne” och jobbat med att klura ut vilka frågor som är på raderna och vilka som är mellan raderna. Hur kan frågorna vara utformade? Finns det rätt och fel när man ska tolka en text? Varför i så fall? Många kloka svar och tankar från eleverna,

Klassen har också fått några poäng i vår utmaning med de andra skolorna i vår utmaning som går ut på att stoppa ordmissbruket. När de hör någon säga något fult ord, eller använda ord som inte är trevliga, ska de upplysa den som säger det vad ordet/orden betyder och att det inte är trevligt att säga så. På så sätt hoppas vi ju få andra att tänka kring hur man pratar till och med varandra.

Den här veckan ordnade Tessan så att klassen kan få börja åka upp till Steningehöjden och ha idrott. De skull egentligen haft uteidrott två veckor till men efeter veckans regnoväder kände både Tessan och eleverna att det fick vara nog 😉

Viktiga datum:

På tisdag 17/10 är det dags för föräldraträffen här i skolan. Jag är med för att föra anteckningar men de som håller i det är ni föräldrar under ledning av Loreana och David (Braulios föräldrar). Väkomna hit till klassrummet mellan18:30-19:30 på tisdag.

Fredagen den 20/10 ska vi till naturskolan. Vi får mat av dem men eleverna får ta med sig en vattenflaska och gärna något mellanmål. Frågan om kakor/bullar kommer alltid upp o ch det är helt okej att ta med en bulle eller kaka. Godis, chips och läsk får de äta hemma på fredagsmyset. Vi kommer att åka direkt på morgonen 8:10 så eleverna behöver vara här senast 08:00. Vi är tillbaka i skolan ca 14:30. Viktigt att tänka på vad det är för väder och anpassa kläderna efter det.

Till sist vill jag önska er alla en riktigt härlig helg, hoppas vädret blir bättre än i veckan!

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Vecka 40

Hej det är Emma och Salih, denna vecka har vi varit klassvärdar. Vi har jobbat med orientering på idrotten och några killar i träslöjden har börjat med en låd bil. I svenskan har jobbat med verb och skrivprojekt. Igår fick vi en engelska läxa som heter 30 day challenge det är att vi fick många utmaningar som man fick välja olika saker. Dagen efter hade vi prov på so om Norden.

Veckan:

Precis som eleverna skriver så har Malena, som har dem i engelska, lagt ut en 30-dagars-utmaning på engelska för eleverna. Om man vill träna på sin engelska och förbättra sig är det här en rolig utmaning där eleverna får olika uppdrag. Det kan vara att prata engelska vid middagsbordet eller liknande. In och kika, de har också fått den i pappersform med sig hem.

På torsdag är det prov i SO. De kommer att ha ett ”kart-prov” på Nordens länder och huvudstäder samt vatten och flaggor. Eleverna har även där fått ett papper som de kan använda för att träna på inför provet.

I svenskan jobbar vi vidare med våra läsprojekt och eleverna har den här veckan jobbat extra mycket med inledningen. Vad ska inledningen tala om för läsaren? Hur ska inledningen vara formulerad och hur lång? Tillsammans har vi tittat på olika exempeltexter och gått igenom checklistor som ska hjälpa eleverna att själva svara på dessa frågor och kunna skriva en inledning som de är nöjda med. Nästa steg blir att byta med en kompis och få återkoppling på det de skrivit.

Vi har också börjat ett projket, eller en utmaning, tillsammans med två andra skolor i kommunen. Steningehöjdens sexor och Galaxskolans fyror har utmanas i att använda ett trevligare språk. Vi har pratat mycket om spårkmissbruk och alla fula ord som eleverna använder. Vi pratade om vad de egentligen betyder och varför man säger så till varandra. Följ oss på instagram så kommer ni att få följa vår utmaning.

INFORMATION:

Skolan och skolgården är en mobilfri zon. Vi har tagit ett beslut på skolan om att telefoner och iPads ska ligga i väskan från det att eleverna kliver innanför skolans område och tills de slutar för dagen och lämnar skolans område. Vi har tyvärr upptäckt att sociala medier används på skolans område vilket ger upphov till konflikter och i vissa fall även kränkningar av olika slag. Vi påminner och pratar om detta i skolan men behöver även er hjälp att prata om detta hemma.

Trevlig helg allihop!


Prenumerera på nya blogginlägg